Kapelusze Lektora PASEKapelusze Lektora PASE

XVI edycja konferencji metodyczno-rozwojowej

XVI edycja konferencji metodyczno-rozwojowej

KUP BILETKup bilet
Thinking ForwardThinking Forward

5 listopada 2022 r. | On-PASE-Line

5 listopada 2022 r. | On-PASE-Line

Kup biletKup bilet

Poznaj doskonałych mówców

Podczas konferencji Kapelusze Lektora PASE 2022 wystąpią między innymi:

Program konferencji

PONIŻEJ PREZENTUJEMY SESJE, KTÓRE ODBĘDĄ SIĘ NA ŻYWO 5 LISTOPADA

(kolorem w prawym górnym rogu oznaczono kolor wirtualnego pokoju, w którym odbędzie się sesja)

8:45 - 9:00

OTWARCIE KONFERENCJI

9:00 - 9:50

A Mediation Twist

In modern language teaching mediation is seen as one of the four modes that govern language use. As a result, it is constantly and consistently paving its way through syllabuses, materials and exams. In this talk, I will demonstrate the ubiquity of mediation in everyday communication and show how it could be practiced through a variety of activities to maximize the language potential of the learners. Spoilers notwithstanding, the presentation will conclude with the insight that the multitude of teaching practices used in the classroom were, are and most probably will be mediation-oriented.

Zdrowie psychiczne nauczyciela i ucznia w dobie zmian i wyzwań współczesności

Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) zdrowie psychiczne to dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny człowieka, a także zdolność do rozwoju i samorealizacji. Zdrowie psychiczne nie oznacza zatem jedynie braku chorób. Przejawia się również w:

  • poczuciu własnej wartości
  • zdolności do własnego rozwoju
  • odpowiedzialności za swoje życie (decyzje, trudności, sukcesy)
  • zaangażowaniu w życie społeczne, pracę, związek.

W trakcie prezentacji omówimy problemy związane ze zdrowiem psychicznym, z którymi borykamy się na co dzień  oraz sposoby radzenia sobie z samym sobą i uczniami

10.00 - 10:50

Przyszłość nauczania – metodyczna/praktyczna/narzędzia

Przyszłość testowania i badania kompetencji językowych

Przyszłość, rozwój i well-being nauczycieli 

W jaki sposób w swojej pracy możemy wykorzystać CLIL?

W jaki sposób w swojej pracy z dziećmi możemy wykorzystać CLIL (Content and Language Integrated Learning) łącząc zagadnienia z różnych dziedzin nauki przy nauczaniu konkretnego tematu. Język obcy może być świetnym narzędziem do zapoznania się z innymi treściami przedmiotowymi.

Stacje dydaktyczne jako alternatywa tradycyjnego sprawdzianu

Podczas sesji podzielę się pomysłami jak przetestować wszystkie elementy tradycyjnego testu przy pomocy stacji dydaktycznych. Dodatkowo zamiast stresu uczniowie poczują dreszczyk emocji związany z wyzwaniem językowym, nauczą się współpracowac w grupie i korzystać z różnorodności zasobów jakie do zespołu wniosą jego członkowie. Podzielę się również praktycznymi sposobami jak szybko zamienić tradycyjny test na stacje dydaktyczne.

Małe zmiany, duże efekty – nauczycielskie Pareto w praktyce

Czy 20% działań naprawdę może przynieść 80% efektów? W mojej sesji opowiem o przemyślanych i sprawdzonych rozwiązaniach, które pomogą Ci zaoszczędzić cenny czas, a jednoczenie pozwolą na poprowadzenie ciekawych i efektywnych lekcji. Pokażę pomysły na gotowe ćwiczenia i techniki, które wprowadzisz z łatwością i zastosujesz na Twoich lekcjach od zaraz.

11:00 - 11:50
Radek Krzyżanowski

Radek Krzyżanowski

Oxford University Press

ORC – the bright future of reading experience

If you have ever wondered what it takes to encourage your students to read a book, you have come to the right place. Oxford Reading Club offers a unique, hybrid experience, which is a perfect solution for those looking for a digital, multi-dimensional, gamified and most of all, modern tool to attract students to reading in English. Join us. Join the reading revolution – a smart way of bringing your students to the world of books. The world that feels like home to them.

Pod czapką niewidką – inkluzywne lekcje języków obcych

Spędziliśmy okres zdalnego nauczania domagając się aby osoby w naszych klasach pokazały się na kamerze, bo nie sposób uczyć kogoś kogo się nie widzi, ale czy na co dzień (online czy offline) potrafimy zobaczyć nasze uczennice i naszych uczniów takimi jacy są? Porozmawiajmy o tym jak stworzyć bezpieczną i zarazem otwartą przestrzeń aby każda osoba czuła się reprezentowana w materiałach edukacyjnych i mogła oraz chciała wyrazić prawdziwą siebie kiedy zdobywa umiejętności językowe. Większość zaprezentowanych pomysłów będzie legalna, wszystkie będą poparte doświadczeniem i prawie wcale nie pojawią się zdjęcia prezentera przebranego za wikinga.

Nastawienie na rozwój – jak je wspierać u uczniów i co potem?

12.00 - 12.50

Oczami kursanta, czyli uniwersalne metody na efektywne zajęcia

W obliczu wielu zmian, które w ostatnim czasie nas dotknęły, jest jedna stała: oczekiwania kursanta wobec naszych zajęć. Swoboda i płynność wypowiedzi, bogate słownictwo, opanowanie najważniejszych zasad gramatycznych, pewność siebie podczas używania języka obcego w mowie i piśmie. Naszym zadaniem jest nie tylko nauczyć kursantów tych umiejętności, ale przede wszystkim sprawić, by w przyszłości stale używali ich w praktyce, by pamiętali, że je posiadają. Celem mojej sesji jest odpowiedzieć na następujące pytania: Jak uczyć skutecznie? Jakie metody i ćwiczenia zastosować, aby zdobyta wiedza i umiejętności pozostały z naszymi uczniami na długo? W jaki sposób możemy badać efektywność naszego nauczania? Podczas mojego wystąpienia pokażę Wam również praktyczne pomysły na utrwalenie wiedzy u Waszych kursantów, gotowe do natychmiastowego wypróbowania w klasie lub grupie. Bez względu na to, czy uczymy online czy stacjonarnie, pewne rzeczy się nie zmieniają, a skuteczność w tym, co robimy jest jedną z nich.

Rozgadaj się (nie tylko) w gramatyce

To sesja z pomysłami na wykorzystanie struktur gramatycznych w praktyce, i o tym, jak przemycić je do konwersacji, by uczniowie nie odczuli, że znowu muszą uzupełniać nudne zadania w ćwiczeniówce. Będę mówiła o narzędziach, które można w tym celu wykorzystać, i które pozwolą nam na budowanie pozytywnej energii na lekcjach.

Tutorial – efektywne narzędzie w rękach nowoczesnego nauczyciela

Czym jest tutorial? “Tutorial” – pod tym pojęciem kryje się dokładna, przedstawiona krok po kroku instrukcja. Metoda w prosty i przystępny sposób uczy obsługi lub tworzenia czegoś. Najważniejszą cechą dobrego tutorialu jest prosty i zrozumiały język. Można go wspaniale wykorzystać do pracy z uczniami. Możesz oczywiście skorzystać z zasobów Internetu. Ale nie ma nic cenniejszego, niż materiał dydaktyczny przygotowany przez nauczyciela dla jego ucznia. Uwierz mi 🙂
Zapraszam Cię na moją sesję na tegorocznej konferencji Kapelusze Lektora PASE podczas której:

  • poznasz cechy dobrego tutorialu,
  • dowiesz się, jakich błędów unikać,
  • dowiesz się jakie wykorzystać narzędzia, aby w łatwy sposób nagrać tutorial.
12.50 - 13.30

PRZERWA LUNCHOWA

13.30 - 14.20

Przyszłość nauczania – metodyczna/praktyczna/narzędzia

Przyszłość testowania i badania kompetencji językowych

Przyszłość, rozwój i well-being nauczycieli 

How is language learning changing and how can teachers adapt?

The pandemic and travel disruptions have changed the game, but these aren’t the only factors that are impacting the future of language learning. We have adjusted somewhat to living in a pandemic. But a lot of things still feel very uncertain. Depending on where you live, schools may have resumed face-to-face learning, or they may have periodically sent students back home.
Given all of this, we need to focus on how the state of language learning is trending and how, as teachers, we can adapt to them.

Ungrading, czyli oceny z wozu, uczniowi i nauczycielowi lżej

Tired of constant marking, grading and assessing? Maybe it is time to consider ungrading, a solution tried and tested by American university and high school teachers? This talk will be based on insights and transferable lessons from dr Susan Blum’s book ‘Ungrading’, which is a very interesting collection of real classroom experiences of teachers who ventured ditching grades. Is going gradeless the future of education? Come and find out!

Triada re(we)lacyjna, czyli uczeń, rodzic, nauczyciel ramię w ramię we współczesnej szkole

Kochani!

Ten kto mnie zna, wie, że tematyka relacji to mój prawdziwy konik! 🙂
Podczas wspólnego spotkania wymienimy myśli i doświadczenia dotyczące tego jak we współczesnej szkole wygląda budowanie relacji w triadzie uczeń-rodzic-nauczyciel (w teorii i praktyce!) oraz poszukamy relacyjnych rozwiązań dzieląc się dobrymi (i co najważniejsze- sprawdzonymi!) praktykami i pomysłami 🙂

Do zobaczenia!

14.30 - 15.20

Co nam zostało z tamtych lat, czyli elementy nauczania zdalnego wykorzystywane w nauczaniu tradycyjnym

W jaki sposób lockdown przewartościował proces dydaktyczny? Czy powrót do sali lekcyjnej przekreśla stosowanie praktyk wypracowanych podczas nauczania zdalnego? Czy prawdą jest, że uczniowie są przebodźcowani cyfrowo? Celem sesji jest znalezienie odpowiedzi na powyższe pytania, przedstawienie subiektywnego przeglądu narzędzi wykorzystywanych podczas nauki zdalnej, które znajdują zastosowanie w sali oraz odnalezienie klucza doboru metod i technik nauczania do stale zmieniającej się sytuacji w oświacie.

Kierunek edukacji w skandynawskim duchu na przykładzie szkoły bez ocen, podręczników, prac domowych i butów – przekształć nauczanie w naukę o uczeniu się

Co o edukacji mówią najnowsze badania? Jak oddać ster uczniom, aby samodzielnie kierowali swoim procesem edukacji? No i co z tym wszystkim mają wspólnego buty? Na te i inne pytania znajdziecie odpowiedzi podczas naszej sesji. Przybliżymy wam nauczanie bez ocen i prac domowych oraz opowiemy jak uwolnić naukę o uczeniu się, którą doskonalimy podczas nocnych imprez na zoomie z nauczycielami z USA, Japonii i Urugwaju organizowanymi przez Pooję K. Agarwal autorkę książki ‘Powerful Teaching’.

Child Protection – dlaczego instytucje edukacyjne potrzebują wewnętrznych procedur?

Co to jest Child Protection i dlaczego każda instytucja edukacyjna powinna posiadać wewnętrzne procedury związane z Ochroną Praw Dziecka? Celem sesji jest przybliżenie zagadnień związanych z Child Protection z perspektywy nauczyciela oraz kadry zarządzającej szkołą lub szkołą językową. Przyjrzymy się działaniom profilaktycznym i interwencyjnym oraz procedurom, które należy wprowadzić podczas zajęć online.

15:30 - 16:20

So You Want Me to Read a Book?!

Reading is an ability humans use every day. When it pertains to reading books though, EFL learners are often intimidated by it. This can be remedied by making a books’ character more relatable to said learner. In this workshop, you will be taken on an unforgettable adventure, while also being given the blueprint to entice EFL learners to read more often.

Bartosz Prokop

Bartosz Prokop

British Council EnglishScore

Wykorzystanie sztucznej inteligencji w ocenie poziomu języka angielskiego w EnglishScore

Sesja pokaże w jaki sposób sztuczna inteligencja wprowadza innowacje w zakresie oceniania języka angielskiego dla uniwersytetów i szkół w British Council EnglishScore.

Uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób uznany mobilny test języka angielskiego wykorzystuje sztuczną inteligencję, aby zapewnić, rzetelność oceny i wiarygodność wyników. Sztuczna inteligencja w EnglishScore pozwala zapobiegać niesamodzielnej pracy, jak również pomaga oceniać umiejętności produktywne, takie jak mówienie i pisanie.

16:30 - 17:20

Jak myśleć naprzód i nie być hop do przodu?

Nasze mózgi nieustannie myślą naprzód, tkwiąc po części w przyszłości starając się ją przewidzieć i być na nią przygotowane. Lecz mimo iż to immanentna cecha funkcjonowania naszych mózgów, nie w każdym mózgu proces ten zachodzi w taki sam sposób, prowadząc często do bardzo różnych efektów. Czego uczy nas wiedza o mózgowym procesie podglądania przyszłości? Jakie niesie implikacje dla edukacji i edukatorów? Czy wszystkie mózgi są gotowe na przyszłościowe myślenie i są zdolne do podejmowania wyzwania mierzenia się z nowością, nieprzewidywalnością i ryzykiem porażki? Jak myśleć przyszłościowo i uniknąć bycia hop do przodu? Na te i inne pytania znajdziemy odpowiedzi przyglądając się funkcjonowaniu mózgu podczas wyzwania jakim jest myślenie przyszłościowe.

17:20 - 17:30

ZAKOŃCZENIE KAPELUSZY LEKTORA PASE

Już dziś kup bilet na konferencję w niższej cenie!

Early Bird do 1.11

297
  • Udział online na żywo w dniu konferencji
  • 60 dni dostępu do nagrań
  • Materiały od Partnerów
  • Certyfikat uczestnictwa
Kup bilet

Cena regularna

397
  • Udział online na żywo w dniu konferencji
  • 60 dni dostępu do nagrań
  • Materiały od Partnerów
  • Certyfikat uczestnictwa
Kup bilet

Najczęściej zadawane pytania [FAQ]

Przed zakupem biletu warto zapoznać się z poniższymi informacjami

Zapisy odbywają się przez formularz rejestracyjny na stronie www.pase.pl

JAK SIĘ ZAREJESTROWAĆ?

  1. Podaj dane osoby rejestrującej i uczestników.
  2. Jeżeli potrzebujesz faktury: wybierz odpowiednią kategorię płatnika i wypełnij dane.
  3. Wybierz opcję płatności: możesz wykonać płatność natychmiastową za pomocą DotPay lub przelew tradycyjny.
  4. Po rejestracji automatycznie otrzymasz na maila potwierdzenie zapisu wraz z fakturą proforma. Twoje zamówienie otrzyma status WSTRZYMANE.
  5. Po zaksięgowaniu wpłaty, Twoje zamówienie zmieni status na ZREALIZOWANE, a Ty otrzymasz na maila fakturę VAT.

POTRZEBUJESZ FAKTURY PRZELEWOWEJ? SZKOŁA CHCE OPŁACIĆ TWÓJ UDZIAŁ?

Postępuj zgodnie z powyższymi wskazówkami:

  • podaj dane płatnika faktury,
  • wybierz opcję płatności – przelew tradycyjny,
  • wpisz w polu UWAGI: faktura VAT 7/14 dni.

Automatycznie otrzymasz fakturę proforma, a później ręcznie prześlemy Ci prawidłową fakturę VAT z odroczonym terminem płatności.

Wszyscy uczestnicy otrzymają dostęp do konferencji na żywo 5 listopada, nagrań, materiałów od prelegentów i partnerów oraz certyfikat uczestnictwa.

Sesje odbędą się w języku polskim i angielskim.

Zostań Partnerem Kapeluszy Lektora PASE!

Udział w Kapeluszach Lektora PASE to:

    XVI edycja kultowej konferencji
    metodyczno-rozwojowej

    Jak działa ON-PASE-LINE?

    Nie ma się czego obawiać!

    Sesje konferencji Kapelusze Lektora PASE odbędą się zgodnie z programem na żywo w sobotę 5 listopada 2022 r., na platformie transmisyjnej. Wykupując dostęp na żywo, będzie można uczestniczyć w nich w czasie rzeczywistym i wchodzić w interakcję z prelegentami. Dodatkowo, wszystkie sesje będą nagrywane i dostępne do obejrzenia aż przed 60 dni po wydarzeniu. Taka formuła konferencji umożliwia obejrzenie wszystkich sesji wszystkim osobom zarejestrowanym.

    Konferencja to także

    FORUM

    wymiany refleksji, nowych idei i doświadczeń

    SIEĆ

    nowych kontaktów i wzajemnego wsparcia w rozwoju zawodowymm

    CERTYFIKAT

    udziału w co najmniej 20-godzinnym szkoleniu z zakresu kształcenia językowego

    SZANSA

    zdobycia nowej i pogłębienia
    już posiadanej wiedzy bez wychodzenia z domu

    WIDEOTEKA

    wykładów na żywo i nagranych wcześniej sesji

    OKAZJA

    by zapoznać się
    z nowościami wydawniczymi i ofertą partnerów wydarzenia